2022 பொதுப் பரீட்சையில் புத்த தர்மம் பாடத்திற்கு தோற்றிய 39,000 பிள்ளைகள் பாடத்தில் சித்தியடையவில்லை என கல்வி அமைச்சு தெரிவித்துள்ளது.
சிங்கள ஊடகம் ஒன்று வெளியிட்ட செய்தியில் இந்த தகவல் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. இதன்படி கல்வி அமைச்சின் பிரதி ஆணையாளர் லசிக சமரகோன், இந்த நிலை குறித்து உன்னிப்பாக அவதானம் செலுத்த வேண்டும் என்று கூறினார்.
இது குறித்து மேலும் கருத்து வெளியிட்டுள்ள அவர், 2022ஆம் ஆண்டுக்கான கல்விப் பொதுச் சான்றிதழ் சாதாரண தரப் பரீட்சை முடிவுகள் கடந்த வாரம் வெளியிடப்பட்டன. பள்ளி மற்றும் தனியார் துறைகளில் இந்த ஆண்டு பரீட்சைக்குத் தோற்றிய விண்ணப்பதாரர்களின் எண்ணிக்கை 472,553 ஆகும்.
236,041 மாணவர்கள் உயர்தரப் பரீட்சைக்குத் தகுதி பெற்றுள்ளனர் மற்றும் கடந்த பரீட்சையை விட வீதம் குறைவாக உள்ளது. A9 திறன் கொண்ட குழந்தைகளின் எண்ணிக்கை 13,380 ஆக உள்ளதுடன், இந்த ஆண்டு அதிகரிப்பைக் காணலாம்.
எவ்வாறாயினும், பொதுத்தேர்வை எதிர்கொள்ளும் விண்ணப்பதாரர்களின் பிரதான பாடங்களில் சித்தியடைந்தமை தொடர்பில் திருப்திகரமான சூழ்நிலை உள்ளதா? கல்வியாளர்கள் அடிக்கடி எழுப்பும் கேள்வி இது. இந்த வருடம் 316,603 மாணவர்கள் கணித பாடத்திற்கு தோற்றியதோடு 232,274 பேர் ஏதேனும் சித்தியுடன் சித்தியடைந்துள்ளனர்.
இதன்படி இந்த வருடம் கணித பாடத்தில் 27 வீதமானோர் சித்தியடையவில்லை. ஆங்கிலப் பாடத்தை எதிர்கொண்ட 317,059 மாணவர்களில் 233,054 பேர் சித்தியடைந்துள்ளனர். ஆங்கிலப் பாடத்தில் ஏறக்குறைய 73 சதவீதம் பேர் தேர்ச்சி பெற்றாலும், 27 சதவீதம் பேர் தோல்வியடைந்துள்ளனர் என்பதுதான் தீவிரமான நிலை.
விஞ்ஞான பாடத்திற்கு 316,982 மாணவர்கள் தோற்றியுள்ளதுடன் 228,825 மாணவர்கள் பாடத்தில் சித்தியடைந்துள்ளனர். அறிவியல் பாடத்தில் 18% பேர் தோல்வியடைந்துள்ளனர். இந்த ஆண்டு பரீட்சையில் 246,301 பரீட்சார்த்திகள் சிங்கள மொழி மற்றும் இலக்கியத்திற்கு தோற்றியுள்ளனர். 218,554 பேர் சித்தியடைந்துள்ளனர்.
அதன்படி 12% பேர் பாடத்தில் தோல்வியடைந்துள்ளனர். இதற்கிடையில், புத்த தர்மம் என்ற தலைப்புதான் அதிகம் பேசப்படுகிறது. பொதுத் தரப் பரீட்சைக்கு புத்த தர்மம் பாடத்திற்கு 238,038 மாணவர்கள் தோற்றியுள்ளதுடன், 188,437 பேர் ஏதேனும் சித்தியுடன் சித்தியடைந்துள்ளனர்” எனத் தெரிவித்துள்ளார்.
